Les 64 règles de Sans Tic

Voici chaque tournure relevée par le vérificateur, avec la correction proposée. Les motifs sont écrits en version simplifiée : les parenthèses donnent les variantes, « … » remplace quelques mots.

Barème

Famille	Points retirés	Plafond
Formule à bannir	4 par occurrence	40
Mot à doser	1,5 au-delà d'une occurrence par 150 mots	15
Tiret long (—)	1,5 au-delà d'un tiret par 400 mots	15
Énumération « A, B et C »	1,5 au-delà d'une par 150 mots (plus une)	10
Emoji en puce ou en titre	3 par ligne	15
Affirmation à sourcer (preuve sociale, « x3 », témoignage)	3 par occurrence	9
Moins de 0,5 nombre pour 100 mots (texte de 120 mots et plus)	8	8
Paragraphes d'une phrase (8 paragraphes et plus, 70 % courts)	8	8
Longueur des phrases trop régulière (coefficient de variation sous 0,35)	5	5

Les autres familles (titres, gras, points d'exclamation, hashtags, phrases qui commencent pareil) retirent entre 1 et 2 points, plafonnés entre 5 et 8. Une ligne qui contient lint-ia-ignore n'est pas analysée : pratique pour une citation.

Formules à bannir en français (35 règles)

Motif	Correction proposée
`dans un monde (en (constante\|perpétuelle\|pleine) (évolution\|mutation)\|où\|qui\|de plus en plus)`	Supprimer. Ouvrir sur le fait ou le problème du lecteur.
`en (constante\|perpétuelle) (évolution\|mutation)`	Dire ce qui change, quand, et de combien.
`à l'ère (du numérique\|de l'ia\|de l'intelligence artificielle\|digitale)`	Supprimer, ou dater (« depuis 2024 »).
`dans le (paysage\|contexte) (actuel\|numérique\|concurrentiel)`	Supprimer, ou nommer le marché et le chiffre.
`il est (essentiel\|crucial\|primordial\|important\|indispensable\|capital\|fondamental) (de\|d'\|que)`	Dire quoi faire, et pourquoi (un fait).
`il convient de (noter\|souligner\|rappeler\|préciser\|mentionner)`	Commencer par l'affirmation.
`force est de constater`	Supprimer.
`n'hésitez (surtout )?pas à`	Verbe direct (« Répondez », « Téléchargez ») ou rien.
`plongeons(-nous)?\|plong(er\|ez\|eons) (au cœur\|dans l'univers)`	Supprimer ; entrer dans le sujet.
`en somme\|en conclusion\|pour conclure\|en définitive\|en résumé\|pour résumer\|vous l'aurez compris\|le mot de la fin`	Finir sur la prochaine action ou un fait nouveau, pas un résumé.
`dans cet article,? (nous )?(allons\|verrons\|explorerons\|découvrirons)`	Répondre tout de suite à la question.
`tout ce que vous devez savoir\|(le )?guide (ultime\|complet\|définitif)`	Titre qui dit la réponse ou le périmètre exact.
`sans plus attendre`	Supprimer.
`incontournables?`	Dire pourquoi c'est utile, ou supprimer.
`(un \|une \|de )?véritables? (levier\|atout\|révolution\|game[- ]changer\|pilier\|enjeu\|allié\|tournant\|mine d'or\|casse-tête)`	Supprimer « véritable » et nommer l'effet chiffré.
`boost(er\|ez\|e\|é\|ée\|és\|ées\|ons\|s\|ing\|ed)?`	« augmenter de X % », « faire passer de A à B ».
`révolutionn(er\|ez\|e\|ent\|ant\|aire\|aires)\|changer la donne\|game[- ]chang(er\|ing)`	Décrire le changement concret.
`propuls(er\|ez\|e\|ent)\|sublim(er\|ez\|e\|ent)\|transcend(er\|ez\|e)`	Verbe concret : publier, envoyer, réduire…
`leviers? (de croissance\|de performance\|stratégiques?\|puissants?\|essentiels?\|majeurs?)`	Nommer le mécanisme.
`pierre angulaire\|fer de lance\|clé de voûte\|maître[- ]mot\|le nerf de la guerre`	Dire la chose simplement.
`que vous soyez … ou`	Nommer le lecteur visé (un seul).
`navigu(er\|ez\|ons\|ant) (dans\|à travers\|au sein\|entre\|les)`	« comprendre », « s'y retrouver », « trier ».
`synergies?\|holistiques?\|paradigmes?`	Supprimer ou nommer la collaboration concrète.
`(jou(e\|ent\|er)) un rôle (clé\|crucial\|essentiel\|central\|majeur\|déterminant\|primordial)`	Dire ce que ça fait.
`soulign(e\|ent\|er\|ant) l'importance\|met(tre\|tent\|tant)? en (lumière\|exergue)`	« montre », ou la donnée elle-même.
`un atout (majeur\|précieux\|indéniable\|de taille)\|riches? et variée?s?\|un jeu d'enfant`	Supprimer ou prouver.
`prêts? à (booster\|transformer\|révolutionner\|propulser\|passer\|faire passer)\|(au\|le) niveau supérieur`	CTA littéral : « Télécharger le tableau (gratuit) ».
`j'espère que (ce (message\|mail\|e-mail\|courriel) vous trouve\|vous allez bien\|vous vous portez bien\|vous passez)`	Première ligne = le fait qui justifie l'e-mail.
`je me permets de vous (contacter\|écrire\|solliciter\|relancer)`	Entrer dans le sujet.
`(une \|la )?(petite )?question rapide`	Poser la question.
`(et vous\|qu'en pensez-vous\|vous en pensez quoi\|vous êtes d'accord) ?`	Finir sur une info ou une question précise, pas un appât.
`reli(sez\|re) (ça\|cette phrase\|bien)`	Supprimer.
`ce n'est pas (juste \|seulement \|qu'\|que \|simplement )?…([,;:—–-]\|.) *c'est`	Dire Y directement.
`il ne s'agit pas (seulement \|simplement \|juste )?d[e']…[,;:—–.-] *(il s'agit\|c'est)`	Dire Y directement.
`pas de …. pas de …. (juste\|seulement\|que)`	Phrase normale.

Mots à doser en français (14 règles)

Motif	Correction proposée
`véritables?`	Supprimer (presque toujours inutile).
`leviers?`	« moyen », « outil », ou le nom de la chose.
`optimis(er\|ez\|ons\|ation\|ations\|e\|é\|ée\|és\|ées)`	« réduire », « accélérer », « corriger » + chiffre.
`écosystèmes?\|robustes?\|innovant(e\|es\|s)?\|intuiti(f\|ve\|fs\|ves)\|fluides?\|fluidité\|sans couture\|sans friction`	Fait vérifiable à la place de l'adjectif.
`témoign(e\|ent\|er\|ant) de\|(s'impose\|se positionne\|se pose\|s'affirme) comme`	« est », « a ».
`valeur ajoutée\|au cœur de\|en toute sérénité\|l'esprit tranquille\|en un clin d'œil\|clés? en main`	Dire le résultat concret.
`crucial(e\|es\|aux)?\|essentiel(le\|les\|s)?\|primordial(e\|es\|aux)?`	Montrer l'enjeu (délai, coût, risque).
`en outre\|par ailleurs\|de plus,\|néanmoins\|notamment\|dès lors`	Supprimer la transition ou lien précis.
`accompagn(er\|ons\|ez\|ement\|e\|ent)\|maximis(er\|ez\|e)\|valoris(er\|ez\|e)\|décupl(er\|ez\|e)`	Verbe concret + objet précis.
`découvrez\|explorons\|explorez`	Dire ce que le lecteur obtient.
`je reste à votre (entière )?disposition`	« Répondez à ce message » ou rien.
`(le secret\|la clé\|la raison\|le résultat\|la réponse\|le problème\|la vérité\|la suite) ?`	Dire la chose directement.
`voici (pourquoi\|comment\|ce que\|ce qu'il)\|spoiler :\|résultat :`	Supprimer l'annonce, donner l'info.
`non seulement…mais (aussi\|également\|encore)\|pas (seulement\|uniquement\|juste) …, mais`	Une seule affirmation, la plus forte.

Règles pour l'anglais (13 à bannir, 2 à doser)

Utiles pour les textes traduits ou les pages bilingues.

Motif	Correction proposée
`delv(e\|es\|ed\|ing)\|tapestry\|(a \|is a \|stands as a )?testament to\|underscor(e\|es\|ed\|ing)\|pivotal\|intricac(y\|ies)\|intricate\|meticulous(ly)?\|realm`	Plain word: look at, shows, key, careful.
`(ever[- ]evolving\|ever[- ]changing\|rapidly evolving\|fast[- ]paced) (world\|landscape\|environment\|market)`	Cut. Open with the reader's problem.
`in today's (fast[- ]paced \|digital \|competitive \|modern )?(world\|age\|landscape\|era\|environment\|market)`	Cut.
`navigat(e\|es\|ing) (the )?(complexities\|landscape\|world\|challenges\|maze)`	Understand, sort out, handle.
`seamless(ly)?\|unlock(s\|ed\|ing)?\|elevat(e\|es\|ed\|ing)\|empower(s\|ed\|ing\|ment)?\|supercharg(e\|es\|ed\|ing)\|revolutioni[sz](e\|es\|ed\|ing)\|cutting[- ]edge\|unleash(es\|ed\|ing)?\|transformative\|holistic\|synerg(y\|ies)\|paradigm`	Say what it does, with a number.
`harness(es\|ing)? the power\|foster(s\|ed\|ing)?\|embark(s\|ed\|ing)? on\|nestled\|vibrant`	Plain verb.
`plays? a (crucial\|pivotal\|key\|vital\|significant\|central) role`	Say what it does.
`in conclusion\|in summary\|to sum up\|it('s\| is) (important\|worth\|crucial) (to note\|noting\|to remember)`	Cut; end on the next step.
`i hope (this\|my) (e-?mail \|message \|note )?finds you well\|quick question\|i came across your profile`	First line = the researched fact.
`here's the thing\|let that sink in\|read that again\|the best part ?\|agree ?\|thoughts ?`	Cut the hook / bait.
`whether you('re\| are) … or \|look no further\|to the next level\|(let's\|let us) dive (in\|into\|deeper)`	Name one reader; just start.
`(it'?s\|this is\|that'?s\|it is) not (just \|only \|merely \|about )?…[,;:—–.-] (it'?s\|it is\|this is)\|(isn't\|is not) (just \|only )?…[,;:—–.-] it'?s\|not (just\|only\|merely) …,? but`	Say Y directly.
`no …[.,] no …[.,] just`	Normal sentence.
`the (result\|secret\|reason\|truth\|kicker\|catch) ?`	Say it directly.
`leverag(e\|es\|ed\|ing)\|robust\|streamlin(e\|es\|ed\|ing)\|crucial\|comprehensive\|moreover\|furthermore\|additionally\|journey\|landscape\|showcas(e\|es\|ed\|ing)\|boasts?\|(serves\|stands) as\|deep dive\|here's (why\|how\|what)\|game plan`	Plain word, or cut.

Et ensuite

Testez un texte sur la page d'analyse. Pour un site entier, l'audit éditorial applique ces règles à 10 pages et propose une réécriture pour chaque passage relevé.

Sources : règles écrites par READ FRANCE SAS (octobre 2026) ; la page de Wikipédia en anglais Signs of AI writing a servi de lecture, sans reprise de texte.